الشخصية القوية لدى طلبة الجامعة

نور خالد حسين; سرى غانم محمود

doi:10.33899/x6mzyk75

الشخصية القوية لدى طلبة الجامعة

القسم: Article

إصدار

مجلد 6 عدد 22.1 (2026): ملحق العدد 22

الصفحات

839-866

الملخص

1- مستوى الشخصية القوية لدى طلبة الجامعة

2-الفروق ذات الدلالة الاحصائية في مستوى الشخصية القوية لدى طلبة الجامعة وفقاً للمتغيرات الجنس(ذكور_ اناث), الصف الدراسي(الثاني- الرابع), التخصص الدراسي(علمي- انساني)

تألفت عينة البحث الاساسية من (1200) طالب وطالبة موزعة على (8) كليات بواقع(4) كليات انسانية و(4) علمية, ولتحقيق اهداف البحث تم بناء مقياس الشخصية القوية والتحقق من صدقه (الظاهري, البنائي)وحساب القوة التميزية للفقرات, اما الثبات فتم حسابه بطريقة (الاعادة) وحصلت الاداة على صدق(87) فما فوق ومعامل ثبات(0.81) . وبلغت عدد فقرات المقياس النهائية (47) فقرة موزعة على (6) ابعاد , وعولجت البيانات بالاعتماد على الحقيبة الاحصائية(SPSS) للعلوم الاجتماعية واظهرت النتائج

1- تمتع طلبة جامعة الموصل بمستوى متوسط للشخصية القوية

2- لا يوجد فروق دال احصائياً في مستوى الشخصية القوية وفق متغيري
(الجنس, الصف الدراسي)

3- يوجد فروق دالة احصائياً في مستوى الشخصية القوية وفق متغيري التخصص
(علمي, انساني) ولصالح التخصص الانساني.

وفي ضوء النتائج اوصت الباحثتان بعض التوصيات والمقترحات منها

1- تعزيز سمات الشخصية القوية لدى طلبة الجامعة وللكليات العلمية من خلال وحدات الارشاد واقامة الورش والندوات.

2-تقترح إجراء دراسة ارتباطية بين الشخصية القوية والإبداع الإداري

الكلمات المفتاحية:

الشخصية, الطلبة, الجامعة, القوية, الموصل

المراجع

 Abu Halawa, Mohammed Al-Saeed Abdel-Gawad (2012). Psychological Defeat: Its Nature, Indicators, Determinants, Implications, and Prevention, Journal of College of Education, Danmour University, Vol. 4, No. 3.
 Jabara, Kawthar Salama (2021). Personality Traits and Their Relationship with Coping Styles Among Female Students of the College of Education at the University of Hail, King Abdulaziz University Journal, Arts and Humanities.
 Al-Sharibini, Zakaria, Yusriya Anwar Sadiq, Mohammed Salem Mohammed Al-Qarni, & Al-Sayyid Khalid Mat-Hana (2013). Research Methods in Educational, Psychological, and Social Sciences.
 Shalhoub, Doaa Jihad (2016). Future Anxiety and Its Relationship to Psychological Hardiness, Master’s Thesis, University of Damascus, College of Education, Department of Psychology.
 Shandoqh, Ahmed Basim (2022). Strong Personality and Its Relationship with Psychological Energy Among High School Teachers, Unpublished Master’s Thesis, Tikrit University, College of Education for Humanities.
 Al-Sumaidaie, Fatima Yassin Mohammed (2020). Optimistic Personality and Its Relationship with Emotional Labor Among Secondary School Teachers, Unpublished Master’s Thesis, University of Diyala.
 Al-Obaidi, Mohammed Jasim (2011). Psychological Measurement and Testing, Dar Al-Thaqafa, Amman.
 Al-Obaidi, Mazhar Abdulkarim (2004). Ego Strength and Its Relationship with Psychosocial Adjustment According to Parenting Styles, Unpublished Doctoral Dissertation, College of Education, Ibn Al-Haytham, University of Baghdad.
 Al-Maghribi, Amina Salah (2021). Practiced Parenting Styles and Their Relationship with Personality Types (Extraversion and Introversion) and Self-Concept Among Women.
 Maki, Lateef Ghazi & Bara Mohammed Hassan (2011). Personality Hardiness and Its Relationship with Self-Esteem Among University College, Journal of Educational and Psychological Research, Issue 31, University of Baghdad.
 Mousa, Marzouk Mohammed Ali, Mahmoud Mohiuddin Said Ashry, & Hamdi Hamed Abdel-Hamid Salam (2021). Personality Strength and Its Relationship with Life Satisfaction and Depression Among High School Students: A Predictive Study, Al-Azhar University, College of Education in Cairo, Journal of Education, Issue 190, Part 4.
 Al-Mousawi, Ahlam Lateef (2006). Personal Hardiness and Psychological Helplessness and Their Relationship with Future Expectations Among University Students, Unpublished Doctoral Dissertation, College of Arts, Al-Mustansiriya University.
 Mikhail, Amtanius Nayef (2016). Development and Techniques of Psychological and Educational Tests and Scales, Al-Issar Scientific Publishing House, Amman.