سياسة التأليف والمساهمة

 

تشترط مجلة التربية للعلوم الإنسانية أن تعكس أسماء المؤلفين الإسهامات العلمية الحقيقية لجميع الأفراد المشاركين في البحث. فالتأليف لا يعني مجرد إدراج الاسم، بل يتضمن مسؤولية علمية وأخلاقية عن محتوى البحث.

معايير التأليف

يجب أن تقتصر صفة المؤلف على الأشخاص الذين قدموا إسهاماً جوهرياً في البحث. وقد يشمل ذلك الإسهام في فكرة الدراسة أو تصميمها، أو جمع البيانات، أو تحليل النتائج وتفسيرها، أو كتابة البحث، أو مراجعته مراجعة علمية جوهرية، أو الموافقة على النسخة النهائية للنشر.

يجب أن يكون جميع المؤلفين قادرين على تحمل المسؤولية عن سلامة البحث ودقته. ويتحمل المؤلف المراسل مسؤولية التأكد من أن جميع المؤلفين المدرجين يستوفون معايير التأليف، وأنه لم يتم إغفال أي مساهم مستحق للتأليف.

الإشارة إلى المساهمين

الأشخاص الذين ساهموا في البحث ولكنهم لا يستوفون شروط التأليف ينبغي ذكرهم في فقرة الشكر والتقدير عند الاقتضاء. وقد تشمل هذه الإسهامات الدعم الفني، أو التدقيق اللغوي، أو المساعدة الإدارية، أو المساعدة في جمع البيانات، أو الإشراف العام.

ممارسات التأليف غير المقبولة

لا تقبل المجلة التأليف الضيف، أو التأليف المجامل، أو التأليف الشرفي، أو التأليف الخفي. ويجب أن يكون لكل مؤلف مدرج في البحث إسهام علمي حقيقي.

تغيير أسماء المؤلفين

أي طلب لإضافة مؤلف أو حذف مؤلف أو إعادة ترتيب أسماء المؤلفين بعد تقديم البحث يجب أن يُرسل تحريرياً إلى هيئة التحرير. ويجب أن يتضمن الطلب سبباً واضحاً، وأن يحظى بموافقة جميع المؤلفين، بمن فيهم المؤلف المراد إضافته أو حذفه.

وتحتفظ المجلة بحق طلب وثائق إضافية توضح إسهامات المؤلفين. وقد لا تُقبل تغييرات التأليف بعد القبول النهائي أو النشر إلا إذا وُجد سبب مبرر وموثق.

المؤلف المراسل

يتحمل المؤلف المراسل مسؤولية التواصل مع المجلة أثناء التقديم والتحكيم والتعديل والنشر. كما يجب عليه التأكد من أن جميع المؤلفين المشاركين قد وافقوا على البحث وعلى تقديمه ونشره.