مستوى تطبيق الحوكمة في مؤسسات التعليم العالي: جامعة عدن أنموذجاً

مستوى تطبيق الحوكمة في مؤسسات التعليم العالي: جامعة عدن أنموذجاً

القسم: Article
إصدار
مجلد 6 عدد 21 (2026): المجلد السادس / العدد 21
الصفحات
974-927

الملخص

هدفت هذه الدراسة إلى تقييم مستوى تطبيق الحوكمة في مؤسسات التعليم العالي جامعة عدن أنموذجاً، ولتحقيق أهداف الدراسة اعتمدت على المنهج الوصفي التحليلي- دراسة الحالة (جامعة عدن)، وتكون مجتمع الدراسة من القيادات الأكاديمية والإدارية بديوان جامعة عدن وعمداء الكليات ونوابهم. وقد بلغ عددهم (450) فرداً وتم اختيار عينة عشوائية طبقية من مجتمع الدراسة، وقد بلغ قوام العينة المستهدفة في الدراسة (148) فرداً، حيث تم توزيع (148) استبانة وتم استرداد (140) بنسبة استرداد بلغت (98.5%)، بعد أن تم التحقق من مصداقية وموثوقية فقرات الاستبانة وملائتها لأهداف البحث باستخدام معاملات الثبات وصدق الاتساق الداخلي.


وقد توصل الباحثون بعد استخدام الأساليب الإحصائية المناسبة لطبيعة البيانات وأهداف وأسئلة البحث إلى أن تطبيق مجالات الحوكمة في جامعة عدن كان ضعيفاً بمتوسط حسابي (2.57) وانحراف معياري (0.812) في جميع المجالات مع عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطات تقديرات أفراد العينة حول تطبيق مجالات الحوكمة في جامعة عدن تعزى لمتغيري المؤهل العلمي والخبرة العلمية.


وقد خلص البحث بتوصيات كان أهمها ضرورة وضع تشريعات تعزز دور أكبر للحوكمة بإشراك القيادات الأكاديمية والإدارية وجميع اصحاب المصلحة في المشاركة في صناعة القرار، والتعامل بشفافية أكبر في الجوانب المالية والإدارية للحد من تفشي الفساد الإداري والمالي والبحث عن مصادر تمويل مستدامة وغير حكومية تمكّن الجامعة من ممارسة أنشطتها باستقلالية أكبر وبعيداً عن تدخلات السلطة في العمل الأكاديمي.

الكلمات المفتاحية:

الحوكمة – التعليم العالي - جامعة عدن

المراجع

  1.  Doe, J. & Smith, J. (2021). Equity and Access in Higher Education: A Review of the Literature: Journal of Higher Education Policy and Management.
  2.  Smith, J. (2022). Protecting Academic Rights: Legal Frameworks and Institutional Governance: International Journal of Educational Law.
  3.  Al Qaisi, M. (2021). Rule of Law in Higher Education Governance: Journal of Higher Education Policy and Management.
  4. Bibliography of Arabic References (Translated to English)
  5.  Abu al-Ala, Laila Muhammad (2017). A Strategy for Developing Leadership Practice Through Good Governance According to the Perceptions of Faculty Members at Taif University. Journal of Educational and Psychological Studies,
  6.  Abu Obaid, et al. (2018). Higher Education in Morocco: Demands and Challenges of the Open-Access University System - Higher Council for Education, Training, and Scientific Research - National Authority for Evaluation of the Education System.
  7.  Abu Arab, Heba Hamada (2017). The Role of Applying Governance Rules in Increasing the Competitiveness of Higher Education Institutions. Working Paper, Second Scientific Conference on Sustaining and Enhancing the Creative Environment for the Technical Sector, Palestine Technical College.
  8.  Al-Aswad, Waddah Misbah & Al-Tawil, Muhammad Khalfa (2021). Governance in Higher Education Institutions: Requirements and Obstacles. Academic Journal of Humanities and Social Sciences, (21).
  9.  Al-Ashhab, Abd al-Salam & Lawhidi, Fawzi (2020). Quality of Higher Education in Light of University Governance. Al-Siraj Journal in Education and Community Issues, 4(4).
  10.  Reem, Moftah & Bin Ali Abdullah (2022). The Role of Good Administrative Governance in Reducing Administrative and Financial Corruption in the College of Arts at Abha University from the Perspective of Faculty Members. Abha University Journal, (1).
  11.  Samhoun, Mosaddeq (2020). Total Quality Management: A Strategy to Enhance the Efficiency of Higher Education. Journal of Scientific Research and Studies, 12(2), Yahia Fares University, Algeria.
  12.  Al-Sawadi, Ali bin Muhammad (2010). Good Governance as an Approach to Quality Assurance and Academic Accreditation in Saudi Universities: A Proposed Vision. [Unpublished Doctoral Dissertation], Umm Al-Qura University, Saudi Arabia.
  13.  Al-Sharbaji, Adel Muhammad (2024). The Level of Application of Governance Principles in Higher Education Institutions in the Libyan State from the Perspective of Faculty Members at Al-Mergib University. Scientific Journal, College of Economics and Trade, Al-Mergib University, (9).
  14.  Salahat, Rafeh Yusuf (2012). The Reality of the Environment of Integrity, Transparency, and Accountability in Palestinian Universities. Coalition for Integrity and Accountability (AMAN), Report Series, (52), 2.
  15.  Taher, Abdo Qasim (2024). Governance and its Role in Enhancing Competitiveness in Universities. [Unpublished Master's Thesis], College of Education, Sana'a, Yemen.
  16.  Tayeb, Aziza (2018). An Analytical Study of the Concept of Good Governance and the Requirements for its Application in Saudi Universities. Journal of Science, 26(2).
  17.  Abdel Hakim, Farouk Jaafar (2011). University Governance: An Approach to Developing Management Through Participation. Journal of Science and Education, 2.
  18.  Abdel Rahman, Yasser (2019). Governance in Higher Education Institutions Between Theory and Practice. Journal of Administration and Development for Research and Studies, 8(2).
  19.  Al-Oraibi, Khaled Abd al-Qader (2020). The Role of Good Governance in Reducing Administrative and Financial Corruption in Libyan Universities. Economic Horizons Journal, 6(12).
  20.  Al-Arenee, Manal bint Abdulaziz bin Ali (2014). The Reality of Implementing Governance from the Perspective of Academic and Administrative Staff at Imam Muhammad bin Saud Islamic University. Specialized International Educational Journal, 3(12).
  21.  Attallah, Tawfiq & Ibrahim, Samia (2021). Governance of Higher Education Institutions and its Role in Achieving Total Quality. Journal of Financial, Accounting, and Administrative Studies, 8(3), Algeria.
  22.  Akaishi, Fatima & Ziad, Jamal (2023). Scientific Research in Higher Education Institutions. Journal of Scientific Research, 11(2), Algeria.
  23.  Al-Awadi, Raafat Muhammad Saeed (2020). A Proposed Vision as an Entry Point for Achieving Competitiveness Requirements. Istiqlal University Journal for Research, 5(2).
  24.  Al-Farra, Maher & Al-Dehdar, Bin Kahla Karim (2017). The Reality of Governance in Palestinian Universities. Islamic University Journal for Economic and Administrative Studies, 25(1), Gaza, Palestine.
  25.  Marzouq, Farouk Jaafar (2017). Higher Education Governance: Concept and Requirements. Journal of the College of Education, Al-Azhar University, (172), Part Two.
  26.  Muqaydesh, Nazih (2020). The Role of Governance Principles in Achieving Quality in Algerian Universities from the Perspective of Faculty Members: A Survey Study. [Unpublished Doctoral Dissertation], Ferhat Abbas University, Setif 1, Algeria.
  27.  Nasser al-Din, Yaqoub Adel (2012). The Reality of Applying Governance at Middle East University from the Perspective of Faculty and Administrative Staff. Amman, Jordan, College of the Association of Arab Universities, 62.
  28.  Najati, Rafiq (2016). Governance of Higher Education Institutions. [Unpublished Master's Thesis], Kasdi Merbah University, Algeria.
  29.  Nuseir, Wiham Arsheed & Nuseir, Ahmed Arsheed (2022). Institutional Governance and its Role in Developing the Performance of Jordanian Government Institutions. African Journal of Advanced Studies in Humanities, 1.
  30.  Hallulo, Islam Issam & Abu Ghabin, Ahmed Farouk (2023). The Impact of University Governance on Entrepreneurial Orientation. Al-Ain University Journal of Business and Law, Vol. 7, Issue 1.
  31.  Doe, J. & Smith, J. (2021). Equity and Access in Higher Education: A Review of the Literature. Journal of Higher Education Policy and Management.
  32.  Smith, J. (2022). Protecting Academic Rights: Legal Frameworks and Institutional Governance. International Journal of Educational Law.
  33.  Al Qaisi, M. (2021). Rule of Law in Higher Education Governance. Journal of Higher Education Policy and Management.

المؤلفون

سعيد محمد علي

جامعة لحج / لحج - اليمن

محمد احمد صالح

جامعة عدن / عدن – اليمن ,

سماح محمد عبد الله

جامعة عدن / عدن – اليمن ,

المعرفات

الإحصائيات

طريقة الاقتباس

مستوى تطبيق الحوكمة في مؤسسات التعليم العالي: جامعة عدن أنموذجاً: مستوى تطبيق الحوكمة في مؤسسات التعليم العالي: جامعة عدن أنموذجاً. (2026). مجلة التربیة للعلوم الانسانیة, 6(21), 974-927. https://jeh.uomosul.edu.iq/index.php/jeh/article/view/61342
حقوق الطبع والنشر والتراخيص
Creative Commons Licenseهذا العمل مرخص بموجب رخصة المشاع الإبداعي نسب المصنف - غير تجاري 4.0 رخصة دولية.

طريقة الاقتباس