دور القيادة الفعالة في تحقيق الشفافية اإلدارية وتعزيز االستدامة في كليات / جامعة بغداد من وجهة نظر الهيئة التدريسية
الكلمات المفتاحية:
الملخص
الملخص -:
دراسة ميدانيةة دةد ا الة التعةف للة د ر الاية دل اللع لةة ةي اايةا ال ةل ية اوداريةة عديةد ايسةتدامة ةي لية
ج معة بغداد من جهة نظف الهيئة التدريسية. التمد الباث المنهج الوصلي التاليلي. كون مجتمع الباةث مةن 1616( مةن
الهيئةة التدريسةية ةي لية ج معةة بغةداد. اختيةف لينةة الباةث ب لافياةة الع ةواةية البسةياة بنسةبة %4( مةن مجتمةع
الباث، إذ بلغ لدد أ فاد العينة 052( من الهيئة التدريسية. قد م صميم اسةتب نة التةي كونةا مةن الة م ماة ر الاية دل
اللع لةةة ، ال ةةل ية ايداريةةة ، ايسةةتدامة ايداريةةة( . ةةد الب حثةة ن مةةن صةةدقه الب هةة . حللةةا نتةة ةج بي نةة الباةةث
ب ستعم ل بفن مج SPSS)، التوصل ال أدم النت ةج : ان الدرجة الكلية اةفا أدميةة ادارل انيةة الةك ايصةان لي ةي
العملية التعليمية ن بوسط مفجح 0552( زن مئوي %44(، دي نتيجة جيدل جداً دكا يعنةي اسةين لملية الةتعلم
عديد ع لية التعليم. ان الدرجة الكلية افا التادي التي واجه استخدام انية الك ايصان لي ي التعليم ن بوسةط
مفجح 0505( زن مئوي %65(، دي نتيجة جيدل دكا يعني جود لدل لوامةل اةف ةي قفيةا ابيةا ادارل انية
الك ايصان لي ب كل ع ل ي مج ل التعليمي. التوصل ال لدد من التوصي ادمه :
-6 التدريب التاويف المستمف ي استخدام التاني الك ية الك ايصان لي ةي العمليةة التعليميةة لتةو يف المتخصصةين
الخبفا ي دكا المج ل.
-0 وليةة الهيئةة التدريسةية الالبةة للة اسةتخدام انيةة الةك ايصةان لي ةي العمليةة التعليميةة، د ر ةي اايةا
ايددا بكل ل للية.
-2 وظيف ادارل انية الك ايصان لي ي التعليم الج معي لمل الخاط السي س ال زمةة ، مةع التف يةد للة ادميةة
جود استفا يجية اضاة للتابيا.
-4 ايق ع ج رب المؤسس الن جاة ي ابيا بفامج الك ايصان لي.
المراجع
- Abu Kareem, Ahmad (2009). Transparency and Leadership in
- Management. Amman: Al-Hamed Publishing and Distribution, 1st ed.
- Abu Kareem, Ahmad Fathi (2016). Transparency and Leadership in
- Management. Amman: Al-Hamed Publishing and Distribution, 2nd ed.
- Abu Shakra, Rawan; Salama, Kayid; & Jabrane, Ali (2018). The Degree of
- Administrative Transparency Practices in Public and Private Jordanian
- Universities in the Northern Region and Their Relationship to Motivation
- among Faculty Members from Their Perspective. Dirasat: Educational
- Sciences, 45(1), Jordan.
- Al-Adwan, Iman Mousa Khalaf (2022). Administrative Transparency of
- School Principals and Its Relationship with Effective Communication from
- the Perspective of Public School Teachers in the Southern Shouneh
- District. Unpublished Master's Thesis, Middle East University, Jordan.
- Al-Akhḍar, Malik & Al-Tahir, Baala (2016). Methodological Foundations
- for Collecting Statistical Data in Social Research. Alternative Economic
- Journal, Issue 5, University of Djelfa & University of Bouira, Algeria.
- Al-Ajmi, Mohammed Hussein (2008). Modern Trends in Educational
- Leadership. Amman: Dar Al-Maseera.
- Al-Louzi, Mousa (2002). Organization and Work Procedures. Amman:
- Dar Wael for Publishing, 1st ed.
- Al-Madhoon, Fadi Omar Mustafa (2015). The Effectiveness of Educational
- Leadership among Gaza Educational Zone Principals in UNRWA Schools.
- Unpublished Master's Thesis, Al-Azhar University–Gaza, College of
- Education.
- Al-Masri, Taher (2000). Transparency and Investment in Jordan.
- Conference on Towards Jordanian Transparency, Arab Archive
- Foundation, Amman.
- Al-Mutairi, Warda & Al-Omari, Jamal (2018). Administrative
- Transparency among Educational Leaders and Requirements for Its
- Availability in Secondary Schools in Al-Madinah Al-Munawwarah: A
- Field Study. Educational Journal, 32(127), Saudi Arabia.
- Al-Rashdi, Saeed Ali (2007). Management by Transparency. Amman: Dar
- Kunooz Al-Ma’rifa for Publishing and Distribution, 1st ed.
- Al-Shakhbana, Abed (1998). Transparency in Civil Service: The
- Experience of the Administrative Audit and Inspection Bureau.
- Al-Shamrani, Khalaf Abdullah Ali (2014). Administrative Transparency
- among School Principals in Balqarn Province. Published Master's Thesis,
- Al-Baha University, Saudi Arabia.
المعرفات
معرف الكائن الرقمي DOI: 10.33899/y0f86574
هذا العمل مرخص بموجب رخصة 

