اخلاقيات مهنة الارشاد التربوي لدى المرشدين التربويين ودرجة الالتزام بها في ضوء بعض المتغيرات

القسم: Article
منشور
Aug 15, 2025
##editor.issues.pages##
577-596

الملخص

يهدف البحث الحالي التعرف على اخلاقيات مهنة الارشاد التربوي لدى المرشدين التربويين ودرجة الالتزام بها في ضوء بعض المتغيرات، وقد تكونت عينة البحث من (127)  كلا الجنسين بواقع (67) مرشدا و(60) مرشدة  في محافظة البصرة  كما تم بناء أداة البحث المتكونة من (31) فقرة  وقد عملت الباحثة له صدق وثبات وكان سلم التقدير ثلاثي(تنطبق =3) (تنطبق أحيانا=2) (لا تنطبق =1) وتكون الاستبيان من ثلاث مجالات , المجال الأول (علاقة المرشد بمهنته والثاني مجال المرشد مع زملائه والمجال الثالث  علاقة المرشد بمجتمعه )وفسرت نتائج الدراسة بعد استعمال برنامج الحزم الإحصائية (spss) توصلت الباحثة للنتائج الاتية :



  • وجود فروق باختلاف متغير الجنس تعزى لصالح المرشدين الذكور.


2-وجود فروق بحسب سنوات الخبرة تعزى لصالح المرشدين الذكور الذين خدمتهم اكثر من 12 سنة ،وقد توصلت الباحثة الى مجموعة من التوصيات منها الاهتمام بإثراء البرامج التدريبية الخاصة بالمرشدين باخلاقيات المهنة، إذ يعد التدريب عنصراً مهماً في زيادة حساسية المرشد للأمور الأخلاقية، مما يؤدي إلى تحسين مستوى الأداء الأخلاقي .

المراجع

  1.  Abu Hamidan, Yousef Abdul Wahab, and Sawaqed, Sari (2008). Qualities required of a faculty member as perceived by Mutah University students. Damascus University Journal, Vol. 24, No. 1.
  2.  Abu Shagour, Naima Al-Mahdi. University of Zawiya, Libya, 2014, pp. 47-66. Laboratory Notebooks Journal. Vol. 9, No. 1, 2014.
  3.  Asmaa Shaker (September 26, 2020), "The Role of the Educational Counselor in the Educational Process," E-Arabi, accessed January 27, 2022. Adapted.
  4.  Al-Hayari, Mahmoud and Abdul Hamid, Rashid (1985). Professional Ethics, 2nd ed., Dar Al-Fikr: Amman, Jordan
  5.  Al-Khatib, Saleh Ahmed (2009). Psychological Counseling in Schools, Dar Al-Kitab Al-Jami'i.
  6.  Al-Reahy, Rafeef Abdul-Hafiz Muhammad Taqi (2013). The Effect of Reinforcement and Contact-Proximity Methods on Developing Social Interaction Skills in Autistic Children. PhD Thesis, University of Basra, College of Education for the Humanities.
  7.  Al-Mazjaji, Ahmad bin Dawood, 1995, The Relationship between the Administrative Manager and the Public in Islamic Management, Imam Muhammad ibn Saud University Journal, Issue 11.
  8.  Hamad Mahasneh (2021) The Reality of the Counsellor's Commitment to the Ethics of the Counseling Profession from the Perspectives of Counsellors and Counselors, Unpublished Master's Thesis, Yarmouk University, Irbid, Jordan.
  9.  Salloum, Taher Abdul Karim, and Jamal Muhammad Jihad (2009). Moral Education, Values, Curricula, and Teaching Methods, Dar Al-Kitab Al-Jami'i, Al Ain, United Arab Emirates.
  10.  Al-Asadi, Saeed Jassim (2013). Standards for innovation in university and higher education, Iraq, Baghdad: Dar Al-Kutub for Publishing and Distribution.
  11.  Butler,S.& Constantine (2005).Collective self- esteem and burnout in professional school counselors.Professional School M.Counseling,9(1),55
  12.  Foster, L. & Young, J. (2005). The Work Activities of Professional School Counselors: Are the National Standards Being Addressed? Professional School Counseling, 8 (4), 313-321.
  13.  Foster, L. & Young, J. (2005). The Work Activities of Professional School Counselors: Are
  14. http://www. gcjeddah.com/index.php?action=mafaheem
  15. https://search.emarefa.net/ar/detail/BIM-1161827
  16. https://search.emarefa.net/ar/detail/BIM-300496
  17.  Nasser, Hassan Mahmoud (2010). Because of and its relationship to job performance in Palestinian NGOs from the point of view of employees,” Islamic University, Gaza, (unpublished master’s thesis).
  18.  the National Standards Being Addressed? Professional School Counseling, 8 (4), 313-321
  19.  Zabbar, Khaled Taha (2019). What faculty members in Anbar, Iraq are looking for in the ethics of educational preparation from their point of view, Wasit Journal of Human Sciences, 15(43), pp. 641-664.

المعرفات

الإحصائيات

كيفية الاقتباس

رفيف عبدالحافظ محمدتقي الرياحي. (2025). اخلاقيات مهنة الارشاد التربوي لدى المرشدين التربويين ودرجة الالتزام بها في ضوء بعض المتغيرات. مجلة التربیة للعلوم الانسانیة, 5(19.3), 577–596. استرجع في من https://jeh.uomosul.edu.iq/index.php/jeh/article/view/63124
##submission.copyrightAndLicensing##