"الكفاءة التفاعليةللطلبة العراقيين الدراسين للغة الانكليزية بوصفها لغة أجنبية وعلاقتها بالقلق الصفي: دراسة ترابطية: Iraqi EFL Students’ Interactional Competence and Foreign Language Classroom Anxiety: A Correlational Study". مجلة التربیة للعلوم الانسانیة 6, no. 24 (سبتمبر 1, 2026). تاريخ الوصول سبتمبر 20, 2026. https://jeh.uomosul.edu.iq/index.php/jeh/article/view/62803.