"الكفاءة التفاعليةللطلبة العراقيين الدراسين للغة الانكليزية بوصفها لغة أجنبية وعلاقتها بالقلق الصفي: دراسة ترابطية: Iraqi EFL Students’ Interactional Competence and Foreign Language Classroom Anxiety: A Correlational Study". مجلة التربیة للعلوم الانسانیة, م 6, عدد 24, سبتمبر، 2026, https://doi.org/10.33899/jeh.v6i24.62803.