فاعلية تدريس وحدة بناء جسم الكائن الحي باستراتيجية تسلسل الإجابات في التفكير التقاربي واتخاذ القرار لدى طالبات الصف الأول المتوسط في مادة العلوم. (2024). مجلة التربیة للعلوم الانسانیة, 4(14), 191-224. https://doi.org/10.33899/jeh.2024.182755