فاعلية تدريس وحدة بناء جسم الكائن الحي باستراتيجية تسلسل الإجابات في التفكير التقاربي واتخاذ القرار لدى طالبات الصف الأول المتوسط في مادة العلوم. JEH 2024, 4 (14), 191-224. https://doi.org/10.33899/jeh.2024.182755.