[1]
2026. الكفاءة التفاعليةللطلبة العراقيين الدراسين للغة الانكليزية بوصفها لغة أجنبية وعلاقتها بالقلق الصفي: دراسة ترابطية: Iraqi EFL Students’ Interactional Competence and Foreign Language Classroom Anxiety: A Correlational Study. مجلة التربیة للعلوم الانسانیة. 6, 24 (سبتمبر 2026). DOI:https://doi.org/10.33899/jeh.v6i24.62803.